《科学咨询》

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本刊特稿
政府订单培养乡村教师模式探析——以恩施职院“政府订单班”为例(1)唐文宪
大学生思政课获得感提升研究——以“中国近现代史纲要”课程为例(3)赵淑婷;段益;冷伟;李东强
“三位一体”招生录取的师范生专业知识掌握水平和师范技能发展的实证研究——以湖州师范学院小学教育专业为例(5)蒋美芬;石若晨;来纯;马徐超;朱思惠
基于MOOC的建筑识图与构造教学方式研究(7)程秋月
初三英语试卷讲评课策略探究(9)傅洪明;刘洁
小学语文教师教育技术能力的现状及发展策略(11)丁亚欣
酉阳县学前教育机构人才需求现状调研报告(13)向海燕;何小力;吴光文
新时代独立学院学生管理问题与对策研究(15)王丽;路遥
农村小学全科教师职业认同研究(16)杨燕萍
中国民航飞行员培训现状与展望(18)向导
论中美教育文化差异(20)郭诗娴
商业广告记忆效果的研究(22)郭天忻
关于教研员核心素养培养现状调查的报告(24)申群友
谈社会主义核心价值观体系引领下的学校德育工作(25)柳国栋
基于MOOC的混合式教学模式下多元化评价体系的构建(26)赵弼皇;邓勋
多措并举 促进教师专业成长(27)吴晓春
高等教育
关于“校园一卡通”建设标准和规范的思考(28)李海玲;张华东;孙学朋
浅析学校社会工作在高校辅导员学业帮扶工作中的运用(29)苏荧
大学英语阅读教学中的文学思辨力培养策略分析(31)李萍
浅论高校课程的参与式教学设计(32)黄莎
世界海洋表层洋流的分布(34)杨雨
浅谈混合式教学的实践与探索(35)黄月
机械基础实验教学体系改革研究与实践(36)邓杰
C++面向对象程序设计教学实践(37)王小玲
规范与塑造——手机媒体对青少年的影响研究及思考(38)王春丽
中国传统文化融入大学生思想政治教育的探索(40)陆莹
对“高等数学专题研究”课程教学的几点思考(41)童东付
高校辅导员思想政治教育工作实效性探究(42)钟建华
浅议教师民主参与学校管理(43)张璐
自我创新理念在高校创新型人才培养过程中的应用思考(44)张恩慧;金华明
知、情、意、行统一发展在学生思想道德教育中的运用与研究(45)黄演卿
职业教育
试论思维导图在中职语文写作教学中的运用(46)朱慧兰
浅谈中职护理毕业生的就业现状(47)魏操;董丽;张术芳;付志周;游玲琼;任建元
工学结合下机电专业课程思维导图的教学实践(48)张妍;赵育莲
浅谈适用于中职餐厅技能实训课的有效教学方法(49)毛蕾
教育论坛
探析现代化背景下的教育科研方式转型(50)郭婷婷
中学民族传统体育校本课程开发的途径和对策(51)黄晨
浅谈我校小学足球发展现状及其对策(52)王卫和;沈琛
核心素养下农村留守儿童的关怀策略(53)苏富国
“软硬兼施”建我新教室(54)肖仲兵
农村七年级学生英语口语交际能力的现状及提升对策研究(55)谢娅丽
有效拓展农村初中学生写作素材的方法(56)李莉莉
沟通从心开始——小学生自卑心理辅导案例(57)李晓惠
从稳定平衡系统的能量最小原则推导几例物理实验定律(58)马文东
情在左 爱在右——深化小学德育工作的有效实践(59)熊伟
小学数学文化课的现实困惑与教学突破(60)卢王树;陈林
关于小学编程与steam教育的融合(61)张庆华
依托微视频 引领学生走入科学探究的世界(62)郑强
浅谈小学阶段的感恩教育(63)徐丽娟
精彩源自于数学文化的有效渗透(64)杨志勤
国学经典诵读助力学生语文素养的提升(65)杨满红
轻负优质 高效课堂(66)耿擎
深入综合实践活动 培养学生自主学习能力(67)胡志平
渗透物理学史教育 体现核心素养内涵(68)宗海军
小说人称变转与时空切换的叙事功能(69)岳晓
不忘素养核心 牢记教改使命(70)胡琴芬
由钢琴考级热引发的思考(71)刘璐
物理实验模式的探讨(72)龙昌壁
更正(73)本刊编辑部
浅析噬菌体侵染细菌的实验(73)程丽萍
在电子类教学中培养学生创新能力的方法(74)郑秀华
合作模式中学生思维能力的培养策略研究(75)刘时华
素质教育在小学语言教育中的实施方法探究(76)尤正芳
小学数学核心素养的培养对策(77)陈瑞珊
高中生“考试焦虑”心理咨询案例报告(78)董秋玲
做儿童认可的教育——以《窗边的小豆豆》为例(79)吴靖佳
新形势下农村家校联动的模式研究(80)曾明
小学数学高段作业优化的研究(81)肖登琴
高校学生差异化管理思路(82)卓珊
高职学生计算机应用能力培养教学模式探究(83)杨再奇;段发梅;段莎莎;李振国
农村小学班主任管理策略探究(84)把玉桂
根的教育 一枝一叶总关情(85)王赛红
幼儿教育
在陶泥活动中塑造孩子们的心灵(86)张新坤
教育变革背景下幼儿园园长领导力的现状及提升策略研究——以临夏地区L幼儿园园长为例(87)王丽娟
服务 引导 创新——促进家园共育(88)严恺月
手掌中的语言之花——浅谈运用手指游戏提高幼儿语言表达能力(89)张金花
幼儿的有效学习和有效教学(90)王小斐
基于游戏的幼儿园活动开展探究(91)张梦莹
幼儿教师专业发展困境及其出路(92)马丽红
关于融合社区资源,开发幼儿园生活化游戏场的文献综述(93)魏庸佼
浅谈如何消除幼儿的反抗情绪(94)吴华容
从幼儿进餐的现象剖析存在的问题及对策(95)关燕玲
从“模仿”到“创新”——玩转七巧板,发展幼儿思维能力的实践与研究(96)李娜
基于环境创设的幼儿教学思考(97)刘慧芳
幼儿园主题活动中的“深度学习”(98)李娜
基于信息技术的幼儿园区域活动的开展(99)林鲁青
试论幼儿情感发展的绘本创意阅读方式(100)蒋玉香
基于家园合作的幼儿园主题活动的开展(101)曾晓玲
用一双发现的眼睛和孩子结伴同行(102)龚丽华
浅谈学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略(103)黄帅
班级管理
小学班主任优化班级管理的策略解读(104)李丽
班级德育建设策略新探(105)李文斌
“5+2”新常态下建设特色班级文化的尝试(106)严明
新时代班主任班级管理面对的问题及对策探究(107)杨菊兰
浅谈如何在班级管理中落实民主思想——中小学生德育教育模式探索(108)许向霞
信息技术教育
“互联网+”背景下初中语文微课程设计与应用(109)王可成;姚书丽
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的导入分析(110)熊锋
论初中信息技术教学中提高学生参与度的对策(112)单冬
“互联网+”背景下小学数学智能化教学创新途径研究(113)马晓军;齐秦
信息技术背景下高中数学数形结合教学探究(114)张彦平
探究小学语文教学中运用信息技术的策略(115)岑克创
浅谈小学科学教学中信息技术的科学运用(116)银北海
初中信息技术教学中应用“举一反三”教学法对提升教学效果的必要性研究(117)陈静红
教学探讨
初中生物教学中核心素养的培养策略探究(118)顾智浩
信息技术教育
初中生物教学中整合现代信息技术的策略探究(119)王兵
刍议提高小学计算机教学质量的对策与措施(120)陈宝
基于信息技术的初中语文阅读教学探究(121)朱凤
课堂教学
基于思维导图的初中数学高效课堂的构建(122)戚美群
核心素养下小学语文微课教学探究(123)丁仿娥
初中道德与法治课堂中教学留白的运用(124)姜丽娜
小学数学课中解决问题策略的核心思路分析(125)乔丽芳
读写结合促表达——浅议小学中段语文课堂教学有效策略(126)杨天菊
探究小学数学课堂中信息技术的运用(127)李田甜
使用电子书包提高小学美术课堂效率的几点做法(128)解丽丽
创造性课堂 创造性能力——“创造教育”在语文日常教学中的实践(129)陆敏洁
小学语文课堂提问的艺术性之我见(130)李娟
核心素养下构建小学语文高效课堂的策略(131)蒙宪梅
基于核心素养的思想政治课议题式教学探究(132)曹中海
新课程改革下小学数学创新课堂教学的措施(133)赵培鸿
电子白板在生物试题讲评课中的应用实践(134)李红英
语文教学也是艺术创作——浅谈补白(135)杨艳丽
浅谈初中物理课堂如何培养学生的思维能力(136)翟海艳
情境创设在小学数学课堂教学中的运用研究(137)吴婧
构建有效情境 打造生动课堂——探析初中历史教学中情境教学法的运用(138)魏杰宝
构建小学数学高效课堂之我见(139)易晓静;刘政
浅谈用导学案构建高效课堂(140)杨旺强
情境教学法在初中道德与法治课中的运用探讨(141)杨丽娜
基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略研究(142)罗晓霞
互动模式彰显课堂魅力——高中物理课堂互动教学模式探析(143)张临斌
初中数学高效课堂教学方法探讨(144)陈国海
初中数学课堂中学生核心素养的培养策略分析(145)张俊裕
让教育更有魅力——以中职班主任工作为例(146)吴晓明
浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性(147)陆磊
基于核心素养背景的高中物理课堂教学有效性的探究(148)马张飞
以学生为中心的小学数学课堂的构建(149)郭圳中
例谈如何在情境中培养学生的思想政治学科核心素养——以人教版高中思想政治必修(二)“政治生活”为例(150)李军
情境教学在小学语文课堂中的应用探讨(151)张艳琴
案例教学
浅谈初中化学课堂中有效情境的设计和实施(152)张民
培养学生英语核心素养——以中学英语口语课教学为例(153)郝平燕
从班主任视角浅谈“三雅”教育目标——以兰州市第六十四中学为例(154)翟创功
“影响人口迁移的因素”教学设计(155)胡韵涵
“响水化工厂爆炸”试题设计(156)郑如意
学习材料在中学地理教学中的应用——以“乳畜业”的教学为例(157)梅雨彤
“地图的阅读”教学设计(158)李增辉
初中地理“日本”教学设计(159)陈艳云
“多变的天气”教学设计(160)谢慧婷
以问题解决为导向的地球的圈层结构教学设计(161)明星
基于培养学生核心素养的高中地理问题式教学的探讨——以“扎龙”湿地资源的开发与保护为例(162)李瑶;陈松林
高中地理课堂运用项目式学习的实践与反思——以“垃圾分类”为例(163)汪涛
基于“一带一路”背景的初中地理东南亚一节教学设计(164)侯华葛
“水循环”教学设计(第二节)(165)邓佳佳
教学探讨
思维导图在小学三年级语文教学中的应用初探(166)黎开友
新课改下培养学生数学创造性思维品质的探索(167)付星绕
基于中职语文核心素养的教学实践与思考——以《沁园春·长沙》为例(168)房厦
中小学语文教学中实施人文教育的思考与探索(170)张峰
以问题导学提高核心概念教学的有效性——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节为例(171)周导华
化学平衡教学“静态模型”思维构建及其应用(173)慈夫玲;夏振洋;陈瑞蛟
初中科学生活化教学的实践探索(174)吴建军
小学作文教学创新的实践策略(176)曾仕玉
提升小学语文写作水平的教学方法探讨(177)陈蔚
小学语文高年级习作教学实施建议(178)唐诗英
解读高中生物遗传学的有效教学方法(179)刘大力
如何提高初中语文教学有效性(180)汪晓琴
加强小学科学实验室管理 促进科学实验教学(181)王彦飞
小学数学教学中如何应用自制教具(182)凌忠芬
高中音乐教学存在的问题分析与应对策略(183)乔元萍
初中化学实验教学中师生互动存在的问题及对策(184)殷朝生;王俊
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象力(185)尤琪
“史料教学”中如何深挖历史地图的史料信息(186)李军杰
农村高中物理教学中如何优化集体备课(187)陈海宁
小学数学教学中如何应用“体验学习”(188)陈凤娥;乔瑞峰
坚持治沙与脱贫相结合的教育——我国西北沙区中学地理生活化教学的几点建议(189)吴燕萍
新媒体背景下高中数学教学方法的创新(190)王宁
初中语文阅读对话教学的有效策略(191)李俊
游戏在小学语文教学中的应用(192)兰馨
浅谈新课程改革过程中的初中地理教学(193)李玉华
基于核心素养的高中地理教学策略探究(194)管彪
创新产教融合校企合作机制的策略思考(195)刘蓉
民族音乐在高中音乐教学中的渗透(196)闫文娟
范例教学法在化学教学中的运用研究(197)王雪霞
农村学校实施群文阅读教学的策略(198)石存得
初中美术教学中传统文化的渗透策略探索(199)于文军
有效的词汇教学是英语教学成功的关键(200)陈萍
提高小学生数学自主纠错能力的策略(201)谢汉新
基于核心素养的初中物理分层教学探究(202)郭任芝
初中语文教学中学科素养的培养策略(203)陈家荣
核心素养背景下小学语文识字教学探究(204)赵黎娟
基于立德树人的小学英语教学探究(205)曾慧红
基于核心素养的高中地理教学策略研究(206)安谈学
基于核心素养的初中道德与法治教学探究(207)摆雅红
中学历史教学中学生创新思维能力的培养(208)王清华
数与计算教学(209)李贤志
初中数学教学中如何渗透核心素养的探究(210)姚晓燕
小学语文低年级写字教学实效性的提升策略(211)赵国超
让差异成为资源——由背课文事件引起的差异性教学策略探索(212)张煜睿;吴艳
如何通过音乐实践提高学生音乐素养(213)魏姝雅
台州市院桥中学高中足球教学模式探析(214)姚芳华
初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略(215)鲍美荣
小学语文学习兴趣的培养要点(216)赵岩
小学数学教学方法的创新研究(217)黄美红
浅谈道德与法治课的教学艺术(218)周华
小学数学学科游戏化教学模式的构建研究(219)张旭强
开展小学语文群文阅读活动的方法分享(220)田莲花
长春市宽城区初中体育教学中存在的问题及对策研究(221)齐晓雪
初中数学教学中数形结合思想的应用(222)许维
浅析小学语文批注式阅读教学(223)陆陈红
校园文化对小学英语教学的影响探究(224)杨秀丽
初中地理教学中识图能力的培养策略探究(225)张玲
核心素养视角下开展小学语文阅读教学的策略(226)朱佳佳
高中英语教学中跨文化交际能力的培养(227)何芳
化归思想在高中数学函数教学中的应用探究(228)肖剑
基于核心素养的初中历史情境教学探究(229)谢珩
农村中小学班级合唱教学的现状与改进策略(230)王佳
初中语文现代诗歌教学的有效策略(231)周明全
小学语文教育教学方法的探索(232)妥贵德
小学数学教学中的德育教育存在的问题探究(233)芝世界
小学低年级语文教学中的德育渗透(234)黄碧莹
评价“会话框架”对高中数学教学的启示作用(235)李剑评
高中物理力学在生活中的应用(236)牛金孝
基于核心素养的初中化学实验教学探究(237)宰高峰
如何在高中数学教学中培养学生的思维能力(238)张玉萍
小学数学教学中生活情境的运用分析(239)赵瑾
基于整合心理健康教育的初中历史教学探究(240)顾耀科
教学游戏与小学数学教学的融合初探(241)陈洪英
基于核心素养的小学数学数感培养的研究(242)陈健平
优化高中生物实验教学的策略(243)王克蓉
在小学体育教学中引入游戏的方法探究(244)温南枝
基于历史故事的初中历史教学探究(245)孙忠华
小学音乐教学中学生互动意识的培养研究(246)郭枢权
小学数学教学中小组合作学习的实践应用(247)梁华英
游戏化教学模式下北师大版小学高年级“数学好玩”板块教学方法探析(248)丁玉龙
初中学生英语口语表达能力的提高途径(249)刘义蓉
习作教学上的“铺路”策略(250)韩宗玲
低年级口语交际内容的问题与对策研究(251)覃婕婷
小学篮球游戏教学的策略(252)戴彬
刍议基于STEM教育的高中物理教学(253)周波
基于核心素养的低龄段小学语文教学策略研究(254)刘丽娟
提高小学语文教学效率的策略(255)嵇芹
浅谈增添初中语文教学趣味性的措施(256)刘建勋
尊敬的读者：

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2020年1月29日

中国民航飞行员培训现状与展望

《科学咨询》2020年 第2期 | 向导   国航西南飞行部成都市双流机场国航西南飞行部 四川成都610225

摘　要：我国航空业正处于高速增长期。就目前来看,制约我们航空业发展的重要因素之一就是飞行员的短缺。目前,国内飞行员培训机构的训练容量远不能满足市场对飞行员的要求。近年来,国务院、民航局密集出台了相关政策,不断改善通用航空的飞行环境,优化空域资源,为民航飞行员培训市场带来了重大的改变与机遇。从近期民航局在通航法规体系建设上的密集动作可以看出,中国将迎来通用航空的春天。上有政策支持,下有市场需求,我国的飞行员培训市场也将迎来巨变。本文分析了我国飞行员培训的现状,对比了国外的经验和情况,并对飞行员培训市场的发展进行了展望。
【分　类】 【经济】 > 交通运输经济 > 航空运输经济
【关键词】 中国民航 飞行员 培训 展望
【出　处】 《科学咨询》2020年 第2期 18-19页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

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