《教育考试与评价》

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英语本科口译笔记技能课堂训练 曹敏;4-5
英汉习语和谚语中的动物隐喻对比研究 乔相如;6+8+4
大学生外语焦虑及其课堂应对策略 李鑫;7-8
“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究 牛双;9
预设理论对大英四级听力备考的启示 彭莉;10-11
英语启蒙阶段父母角色误区分析 高永凤;12+4
构建高职英语自主循环教学模式 江爱莲;13
论日语教学中年度流行语的导入 佟姗;14-15+4
ESP教学模式下大学英语分级教学改革创新研究 吴丽娜;16
轨道交通客运英语循环式教学项目设计 傅凌芳;17
浅谈技工院校英语教学中职业核心能力的培养 高敏;18
慕课助力高职院校英语课程教学模式的革新研究 赵越;19
多元函数微分学中几个易混淆的问题探究 张坤;20
陈舜臣在《秘本三国志》中所体现的宗教历史观 徐慧;21-22+25
浅析合作学习理论在高职篮球教学中的运用 徐健;23+4
对足球比赛不同位置防守解析 张宁;24-25
中职与本科3+4人才培养衔接特色的研究——以软件工程专业3+4分段培养为例 曹晓娟;董夙慧;26
论国学教育对弘扬优秀传统文化的重要性 侯雨;张蕾;27
大学生就业指导及帮扶需求调查研究 黄霞;刘敏;余展;李倩兰;28-29+46
高职外贸函电试题库建设的创新与实现 江琳;30+41
班主任开展高职护生心理健康教育的重要性及措施 姜玲红;31
浅析新课改背景下职校德育教学的现状及其原因 刘文倩;32+104
教育生态学视角下中职学生管理工作优化研究 李冰;33
职业学院商科专业实训基地建设探讨 卢斌;34
硕士研究生教育起点公平的质性研究——以南京邮电大学为例 马安格;35+38
以读书月活动促进高职院校阅读推广的实例及思考——以江西卫生职业学院读书月为例 章志芳;36
思政教育管理中社会热点问题探讨的应用分析 马静梅;37-38+4
论高职院校通识课程的开设 潘朝晖;39+86
师范语文教学与师范生人文素质的培养 沈郁文;40-41
浅析生命教育课程的体验式教学 吴晓玥;钱淼华;42+93
多元化教学法在儿科护理学教学中的应用体会 余凡;43
职业学院园林专业体验式教学思考 余华平;44
建筑类高职院校学生顶岗实习的创新模式探究 张立柱;45-46
高职生自主学习能力差异分析 张海云;47
学前教育经历对儿童接受初等特殊教育的影响研究 张家齐;48
小学体育教学目标的变革与特点 罗艳;49
学前教育信息化的解读 娄伊宁;50
思维导图在初中语文教学中的应用初探 刘文亚;51-53
引导幼儿形成良好行为习惯的方法和策略 吴金娜;54
中学教育
当前初中语文教学提问策略浅析 高凯;55
人文精神在高中语文教学中的渗透 刘亚琳;56
作文教学中不能做“难伺候的婆婆”——浅析作文教学方法 马涛;57
初中语文阅读教学的有效性策略思考 孟平军;58

汉习语和谚语中的动物隐喻对比研究
乔相如
华中师范大学外国语学院
摘要：动物比喻在英汉两种语言中均有广泛的使用,它使语言生气勃勃,形象鲜明。然而,由于文化背景、思维方式的不同,人们对动物比喻的正确理解存有障碍。在本文中,笔者将列举一些熟悉的中英谚语或者成语中的动物比喻,进行简要的分析以便更好地了解。 
关键词：动物隐喻; 动物习语; 跨文化;
DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2017.12.004
分类号：H315

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