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数智赋能,聚力同行——数字化时代,教联体如何助推教师专业发展
涂崇磊
在阅读里种下素养的种子——基于语文核心素养的小学语文阅读教学策略
宋亚飞
让诗心与课堂共振——高中语文诗歌大单元教学策略与路径探索研究
潘菊萍
从故纸到活水——大学语文视域下传统文化的现代传承路径探究
杨雪清
文化浸润,让识字教学更高效——基于项目化学习的小学低年级语文识字教学实践
罗樱花
让语文作业“活”起来——“双减”背景下小学语文低年级课堂作业设计初探
黄玉姗
立德树人,以文化人——关于小学语文课程思政实践的探讨
张彩中
德泽心田,行塑品性——初中道德与法治情感态度价值观目标的涵育行动研究
杨钧涵
文化筑基,美育致远——乡村本土文化资源在美育拓展中的挖掘与应用
宋玲玲
少年文学院
锦绣山河,我的家
胡欣怡李贤奎
芬芳的时光
党梓桐董问博
大作家牵手小作家
张年军陈育希倪冬云
编读往来
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胡欣怡李贤奎
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党梓桐董问博
大作家牵手小作家
张年军陈育希倪冬云
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立德树人,以文化人——关于小学语文课程思政实践的探讨 认领
张彩中
甘肃省白银市靖远县双龙镇仁和中心小学
小学语文作为小学阶段学科体系的基础课程之一,强调教师坚持立德树人核心原则,在语言文字的学习中渗透积极健康的价值观念与道德认知,培养学生的文化自信,塑造其健全人格。其中,课程思政教育可以成为落实立德树人根本任务的重要途径。
张彩中
甘肃省白银市靖远县双龙镇仁和中心小学
小学语文作为小学阶段学科体系的基础课程之一,强调教师坚持立德树人核心原则,在语言文字的学习中渗透积极健康的价值观念与道德认知,培养学生的文化自信,塑造其健全人格。其中,课程思政教育可以成为落实立德树人根本任务的重要途径。
主管单位：湖北省文学艺术界联合会
主办单位：湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期：月刊
国内统一连续出版物号：CN 42-1050/I
国际标准连续出版物号：ISSN 1003-3327
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